来源：广西壮族自治区教育厅

　  9月4日，2013中国—东盟职业教育论坛在广西科技馆举行。广西壮族自治区副主席李康出席论坛并作了“建设国家民族地区职教试验区加快发展现代职业教育”主旨演讲，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯作了“加快发展现代职业教育 为经济转型升级提供人才支撑”的主旨演讲，柬埔寨王国教育青年体育部部长尹赛迪先生，泰国教育部部长差图龙 蔡桑先生，老挝教育体育部副部长孔习 盛玛尼先生，菲律宾高等教育委员会主任诺娜 利嘉福女士，越南教育培训部副部长裴文歌先生，印度尼西亚驻华大使馆教育参赞奇伦 安华先生，文莱达鲁萨兰国职业教育中心主任赛义夫 阿拉辛，马来西亚南方大学学院校长祝家华，缅甸联邦共和国仰光国立文化艺术大学校长齐亚 吴，新加坡共和国南洋理工大学国立教育学院中国事务主任孔丽娟，分别围绕“发展现代职业教育，服务经济转型升级”这一主题进行了主题演讲。

　　参加当天论坛的嘉宾有东盟10国教育行政主管部门官员和学校代表，教育部国际司、职成司领导、香港职业训练局的代表、台湾建国科技大学的代表，江苏、浙江、福建、广东、海南、四川、重庆、广西等8个省市区教育行政部门和学校代表，职业教育专家、企业代表等共260多人。论坛由广西壮族自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌主持。

　　本次论坛由教育部和广西壮族自治区人民政府共同主办，广西壮族自治区教育厅承办，以“发展现代职业教育，服务经济转型升级”为主题，共同交流了中国和东盟各国发展现代职业教育的实践经验，深入探讨了现代职业教育的内涵和服务经济转型升级的新理论、新方法及新成果。通过搭建中国—东盟职业教育论坛将不断推进中国—东盟职业教育事业的改革和发展，不断加强中国和东盟国家的人文交流和资源共享，促进中国和东盟国家经济社会全方位、多元化的合作交流。

　　据了解，2009年，为探索民族地区发展职业教育的新路子，广西与中国教育部签订协议共建国家民族地区职业教育综合改革试验区。五年来，在教育部的大力支持下，广西累计投入职业教育财政经费168亿元，广西职业院校办学规模快速扩大，办学条件明显改善，职教园区建设和职教体系构建等重点工作取得明显突破，师资队伍建设不断加强，职业教育发展水平不断提高，职业教育发展机制不断完善，“人人成才”立交桥逐步建立，职业教育扶贫功能成效初显，服务经济社会能力不断提升，国家职教试验区建设取得初步成效。为加快发展现代职业教育，增强职业教育服务产业发展和扶贫富民功能，今年7月底，广西政府与中国教育部签署了《区部深化共建国家民族地区职业教育综合改革试验区协议》。

　　李康在演讲中指出，广西建设国家民族地区职业教育综合改革试验区过程中，实施职业教育基础能力建设工程，建立校企合作制度，成立了22个行业职教集团，成员单位达1000多家，推进5学年一贯制、“2+3”学制、“3+2”学年制等五年制高等职业教育，实现中高职衔接，畅通人才成长通道，建立健全职业教育学生资助体系。服务区域经济发展，优化布局，在14个市重点建设一个职教中心和若干所骨干职业院校;对应县域经济发展，75个县都整合资源、集中力量建设一个职教中心(或职业学校)。同时积极开展与东盟国家的教育交流合作，已与东盟各国200所院校建立合作关系，建设了面向东盟的4个教育培训中心。扩大东盟留学生规模，与东盟双向留学生达到1.2万人。举办中国—东盟职教联展暨论坛，搭建了交流合作新平台。为实现职业教育服务经济转型升级、服务扶贫富民、服务民众就业水平的新提高，在总结首轮试验区建设经验基础上，广西将进一步加大建设力度，提高发展水平，争取到2018年在民族地区率先初步实现职业教育现代化。一要继续深入落实政府责任，完善配套政策措施。二要实现农村中职内涵发展和质量提高的新突破。继续加强农村中等职业教育的基础建设，强化教学设施等基本条件建设。三要实现体制机制创新的新突破。加快构建现代职业教育体系，建立完善产教融合制度。四要实现服务经济社会发展能力提升的新突破。围绕广西经济转型升级的系列部署，实施职业教育服务产业发展计划和职业教育扶贫富民工程。同时加强民族文化、民族工艺的职业教育，提升职业教育服务民族文化传承能力。还要加快职业教育国际化步伐，发挥区位优势，提升重点面向东盟国家职业教育开放合作水平。

　　葛道凯在演讲中指出，目前，中国中等和高等职业教育年招生规模近1100万人，在校生近3100万，每年培训城乡劳动者1.5亿人次，中职学校毕业生就业率连续多年稳定在95%以上，高职院校毕业生半年后就业率达到90%以上。中国职业教育已形成了大规模培养应用技术和技能人才的能力，成为经济发展的内驱力、人力资源的蓄水池、社会和谐的稳定器。从去年开始举办的中国-东盟职业教育联展暨论坛，正在成为中国和东盟各国开展职业教育交流与合作的重要平台，推动双边和多边合作取得了重要进展，合作规模不断扩大、领域不断拓展、机制不断完善，促进了中国和东盟的人文交流和资源共享，为加强中国与东盟的战略伙伴关系发挥了重要作用。下一步，一要进一步深化双边多边合作机制，发挥好各国政府在推动职业教育交流与合作中的主导作用，扩大政策对话和信息交流，搭建更加务实、有效、可持续的合作平台。二要进一步聚焦服务经济社会发展。把职业教育合作的重点聚焦到服务产业结构调整和促进更高质量就业上来，推动各国政府把发展职业教育作为重要的政策取向，通过人才培养和科技创新，来培育新的经济增长点，构筑新的竞争优势，创造新的就业岗位。三要进一步提升已有合作项目实效。完善合作机制，建立项目合作的年报制度，及时展示合作成果，突出各自特色，开展有针对性的合作，务求取得实效。四要进一步共建共享优质教育资源。扩大职业院校技能大赛合作范围，探索专业标准的合作开发，形成多边和双边认可的人才培养标准，为人才的合作培养和区域间流动打下基础。同时，要发挥好10个职业教育培训中心的作用，加大建设和工作力度，使之成为共建共享优质资源的有力载体。五要进一步探索新的教育合作领域。要服务企业的跨国经营，鼓励组建国际性的职业教育集团，合作培养和培训国际化人才。要加强学术交流和科研合作，在职业教育理论和政策研究方面开展深入合作。希望5年合作发布一个区域经济社会和人才发展报告，反映产业结构变化和人才需求趋势，指导职业院校适时调整专业，提高人才培养的针对性。以发展现代职业教育助推经济转型升级，促进更高质量就业，是中国和东盟各国在新一轮国际竞争中的共同选择。

　　自治区教育厅

　　周仕敏:供稿

　　2013.9.4