来源: 金黔在线-贵州日报(贵阳)

    2015年6月17日,习近平总书记考察清镇职教城省机械工业学校时再次指出,职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的基础工程,要上下共同努力进一步办好。总书记视察职教城时对学生的勉励和殷切希望,对职业教育功能作用的定位和上下努力进一步办好的明确要求,为我们做好当前和今后一个时期工作提供了根本遵循、理论指导和行动指南。全省职教战线广大干部职工将认真学习贯彻习近平总书记宁德扶贫开发重要思想,以弱鸟先飞的意识、滴水穿石的精神、马上就办的作风加快发展具有贵州特色的现代职业教育。

弱鸟先飞　率先突破谋发展

职业教育是国民经济和社会发展的重要基础,在贵州科学发展、后发赶超、同步小康的征程中,职业教育肩负繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、科教兴黔、建设先进文化等重要使命。“十二五”以来,省委、省政府高度重视职业教育工作,坚持教育优先发展、职教率先突破,推动职业教育发展实现了“三个全国率先”:一是坚持穷省办大教育,实施教育9+3计划,在全国首批率先实施免费中职教育。二是注重顶层设计,在全国率先编制《现代职业教育体系建设规划(2013—2020年)》。三是强化法制保障,在全国率先出台职业教育条例。我省多数职业院校面貌发生翻天覆地的变化,数以十万计贫困家庭学生实现职教一人、就业一个、脱贫一家。但面对同步小康的要求和人民群众上好学的需要,我省职业教育在办学条件、模式、质量等方面仍有较大差距。我们必须树立弱鸟先飞的意识,把教育作为最长远民生,作为改变贵州、挖掉穷根的治本之策,坚持穷省办大教育,坚持教育优先发展,推动职教率先突破。

滴水穿石　做好“四规”提质量

发展职业教育,我们必须要有滴水穿石的精神,积跬步、至千里。当前,我省职业教育工作要着力做好“四个规”。

完善规划。目前,我省中职学校点多、面广、校均规模小、与产业结合度低,高职院校设置和人才培养不能很好覆盖省内重点产业。我省必须“赶、转、改”并举,注重顶层设计,加快构建以清镇职教城为核心发展体,以毕节、黔西南、遵义、铜仁等市(州)职教园区为两翼,以多个县级职业学校为节点的“一体两翼多节点”空间布局。将中职学校由目前的209所调整优化到140所左右,高职学校由32所发展到40所左右。科学配置教学资源和专业设置,努力形成结构合理、紧扣产业、各具特色、错位发展的专业体系。

做大规模。今年要全面完成中职“百校大战”项目建设、实现基本改善办学条件的目标,清镇职教城基本建成,成为全省产教互动、教城互动、职教改革、技能培训的创新区、引领区、示范区。今年中职要完成招生30万人、在校生达到85万人,实现基本普及高中阶段教育,普职比例大体相当的目标,高职办学规模要达到20万人以上,实现满足人民群众学有所教需求,满足经济社会发展对大规模技能人才的需求。

把握规律。把立德树人摆在职业教育工作的首位,以促进就业为导向、以服务发展为宗旨办学,建立政府引导、行业指导、企业参与的办学机制。深化校企合作,不断提升职业教育服务地方经济社会建设的能力。利用职教城聚集办学平台,举办好全省职业院校“一赛一节一会活动”(技能大赛、文化艺术节、体育运动会)。注重中华传统文化教育和体育教学,深入开展与东部地区职业院校联合招生合作办学,办好中国-东盟教育交流周职业教育相关活动,深化改革扩大开放。

规范办学。规范师资建设。按照教育关于职业院校设置标准要求,通过“招聘转合”(招考、聘用、转型、整合)等措施,建设一支数量充足、结构合理、素质优良的职教师资队伍。规范教育教学标准。教育部门与行业、用人单位共同研究制定规范职业资格标准、专业设置、教学课程、质量评价等方面标准,培养基础扎实,素质优良,技术过硬的技术技能人才。规范资金项目管理。近年职教领域涉及项目多、资金量大,在廉洁自律方面理应有更高要求,决不让腐败玷污教育这一方净土。

马上就办　职教兴黔拔穷根

全省各级教育部门和职业院校要充分认识习近平总书记视察我省职业院校的重大意义,切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来,推动形成新一轮加快发展的热潮,推动讲话精神在职业院校广大师生中落地生根、开花结果。要紧密结合实际,以马上就办的作风,研究贯彻落实意见和政策措施,加快发展具有贵州特色的现代职业教育,助推实现与全国同步小康的贵州中国梦。

服务五大新兴产业。充分发挥职业教育作为贵州“四化同步”的支柱石、产业发展的助推器、脱贫致富的直通车、社会稳定的安全阀、促进就业的增量池的作用,紧紧围绕以大数据为引领的电子信息产业,以大健康为目标的医药养生产业、以绿色有机无公害为标准的现代山地高效农业,以民族和山地为特色的文化旅游业,以节能环保低碳为主导的新型建筑材料业等五大新兴产业,构建紧扣产业、错位发展、动态调整的专业体系。探索“产业园区+标准厂房+职业教育”模式,推动“学校办到园区去、车间搬到校园来、专业围着产业办、毕业就近找工作”。推动产教融合、教城融合,服务工业强省和城镇化带动战略。注重学生职业道德和职业精神培养,推动大众创业、万众创新。

服务扶贫攻坚。治贫先治愚,教育是挖掉穷根的关键,是最有效的造血式扶贫,职业教育是脱贫致富的直通车。“十三五”期间职业教育要培养165万技术技能人才,为200万户贫困家庭每户至少培养或培训1人带动家庭脱贫,面向农民农村和城镇困难就业人员、退役军人、返乡农民工等群体实施1000万人次职业技能培训。按照省委、省政府扶贫攻坚“33668”行动计划,省教育厅、省扶贫办决定,从2015年起连续三年,10所优质省属职业院校每年举办全免费“威宁班”、“赫章班”,力争培养6000名学生就业带动6000个贫困家庭脱贫。