“2014教育信息化技术标准工作会议暨海峡智慧教育高峰论坛”25日在福建海西开幕。两岸部分教育界专家学者围绕移动互联网时代的教育改革、探索教育的新模式、未来教室的构建、电子书包的生态圈建设展开互动交流。

　　大数据、云教育、电子书包、未来教室……这些在教育科技领域前沿的概念如果扎堆而来，会是怎样一种场景？在移动互联网飞速发展和大数据应用日趋火热的今天，中国教育已经开始发生怎样的嬗变？

　　“无论科技如何更新、教育理念如何变化，教育的中心永远是学生。”华东师范大学教授祝智庭说，云计算、大数据技术的出现，正在引发新一轮教育信 息化——智慧教育。在飞速发展的信息时代，新的教育技术、教育理念和学习方式将层出不穷。他认为，智慧教育是一个动态过程，具有阶段性与发展性特点，核心 是技术支撑个性化学习，促进人的发展。未来，在课堂中将会有一些改变，电子书包将有可能会取代传统的课堂模式。

　　台湾学者陈德怀在论坛上分享台湾智慧教育研究的经验和成果。他认为，智慧化的学习离不开智慧的电脑、智慧的环境，智慧的教师和智慧的家长。“学校教育绝对不是教育全部，家庭教育的重要性可能更甚于学校教育。”

　　此次论坛由中国教育部教育信息化技术标准委员会、全国信息技术标准化委员会主办，将延续到27日。主办方表示，通过这样的交流活动，目的在于搭 建海峡两岸学者、教育行业内外同行沟通的桥梁，深化教育改革，加快推进教育信息化发展步伐，规范教育信息化技术标准，提升教育信息化应用水平。